Estudiantes de Diseño de Vestuario exploraron el Magdalena: identidad, territorio y realismo mágico
Agencia de Noticias UPB - Medellín. Estudiantes de la Facultad de Diseño de Vestuario de la UPB, puntualmente de los cursos núcleo profesional territorios e identidades y núcleo profesional puesta en escena, llevaron a cabo una salida de campo por algunos municipios del departamento del Magdalena, realizando su proceso de investigación para el desarrollo de proyectos académicos de diseño desde patrones de identidad del territorio y realismo mágico.
Bajo el acompañamiento de los docentes Julián Monsalve, Sandra Vélez, la directora de la facultad, Ana María Sossa Londoño y la docente Verónica Sarmiento, encargada del núcleo profesional de puesta en escena, un total de 25 estudiantes de ambos cursos realizaron una visita a los municipios de Fundación, Ciénaga, Aracataca y la ciudad de Santa Marta. Este viaje se llevó a cabo en el marco de la conmemoración de los 500 años de la ciudad de Santa Marta.
Con esta salida de campo, la Facultad de Diseño de Vestuario impulsa la formación integral, promoviendo el aprendizaje basado en la investigación y la integración de elementos culturales en el ámbito del diseño. Este proceso permite que los estudiantes apliquen de manera práctica y teórica los conceptos aprendidos en clase, fortaleciendo el vínculo con las tradiciones y la identidad cultural del país. Además, se espera que los proyectos derivados de esta experiencia se destaquen por su trabajo creativo y el enfoque crítico de los futuros diseñadores de vestuario.
Cada núcleo desarrollará los proyectos finales del semestre a partir de este viaje, después de que tuvieron el acercamiento con la comunidad y las fuentes primarias en todo el ejercicio dirigido al territorio, logrando evidenciar las identidades, realidades de las personas que habitan estos espacios y su cotidianidad, enfocados en el realismo mágico, vestuarios, accesorios, objetos y espacios, permitiendo que los estudiantes amplíen su conocimiento y la Facultad siga creciendo.
La investigación del territorio y el acercamiento con las comunidades son fundamentales para el desarrollo de los proyectos que impacten la educación en cada estudiante, para que conozcan las realidades y las identidades de estos territorios, y puedan entender profundamente la cotidianidad desde el diseño.
Por: Natalia Quintero Pabón - Agencia de Noticias UPB – Medellin.
