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La Especialización en Enseñanza del Inglés tiene como objetivo primordial la formación de profesionales íntegros y conscientes de su responsabilidad académica, pedagógica y social, quienes a través de su capacidad crítica, su conocimiento y su visión interdisciplinaria e interinstitucional, estén en capacidad de implementar los retos que presentan los procesos de aprendizaje y enseñanza del inglés como lengua extranjera y generar aportes significativos tanto para su profesión como para la sociedad.
Este programa, fortalecido por la comunidad académica de la Escuela de Educación y Pedagogía de UPB Medellín, ofrece un proceso de formación a través de una serie de módulos que incluyen no sólo el saber específico sino también lo relacionado con aprender y enseñar dicho saber. La escritura, la lectura y la investigación en el aula se convierten en ejes transversales a partir de aspectos lingüísticos, pedagógicos, didácticos, éticos, metodológicos y evaluativos, necesarios para la formación de un maestro transformador.
Área de conocimiento
Título otorgado
Duración
Jornada
Modalidad
El plan de estudios está estructurado en dos semestres académicos tendientes a construir fundamentos teóricos y prácticos, e igualmente a desarrollar habilidades para el uso adecuado de metodologías y técnicas dinámicas y efectivas para la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
Dentro de los métodos de enseñanza, se encuentran las conferencias magistrales tipo seminario sobre contenidos teóricos por parte del docente, espacios de participación individual y grupal, estudio de casos nacionales e internacionales, tareas mediadas a través de las TIC, talleres dirigidos por los docentes del programa, lecturas de actualidad y, en algunos casos, prácticas relacionadas con situaciones de aula reales.
SEMESTRE I | SEMESTRE II | ||
MATERIA | CRÉDITOS | MATERIA | CRÉDITOS |
Escritura Académica | 2 | Metodología de la Enseñanza de una Lengua Extranjera | 2 |
Lingüística para Profesores | 2 | Didáctica y Diseño de Materiales | 2 |
Fundamentos de Investigación | 2 | Evaluación de la Adquisición de una Lengua Extranjera | 2 |
Principios de Adquisición de una Lengua Extranjera | 2 | Seminario de Pedagogía | 1 |
Seminario de Ética | 1 | Asesoría y Trabajo de Grado | 2 |
Práctica de Investigación | 2 | ||
TOTAL | 11 | Total | 9 |
Profesionales con perspectiva interdisciplinaria que acrediten competencia comunicativa en inglés y experiencia en el campo de la enseñanza de este saber
El Especialista en enseñanza del inglés será un profesional formado de manera integral, consciente de su responsabilidad académica, pedagógica, investigativa y social. Un profesional crítico, reflexivo y que sea creativo en la implementación de nuevas tendencias en el aprendizaje y la enseñanza del inglés.
Será un profesional en permanente búsqueda de conceptos, enfoques, métodos, metodologías, ambientes y técnicas de trabajo; capacitado para abordar de manera interdisciplinaria e interinstitucional su práctica docente, de modo que aporte con responsabilidad ética y social a la profesión y a la comunidad.
Conoce la Política de Lengua Extranjera para los programas de formación avanzada y el cumplimiento del requisito de inglés para los mismos.
El Especialista en Enseñanza del Inglés estará en capacidad de desempeñarse como:
•Profesor de inglés.
•Asesor y Coordinador académico del área de inglés en instituciones educativas de carácter formal y no formal para el trabajo y el desarrollo humano.
•Coordinador de proyectos educativos, académicos e investigativos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza del inglés.
•Co-gestor y diseñador de material didáctico.
•Docente investigador.
Los egresdos de la UPB tendrán un descuento del 10% del valor de l matrícula
Tarifas para el 2019
* La apertura de este programa está sujeta al cumplimiento del cupo mínimo definido por la UPB. En caso tal de que ya hayas cancelado el valor de la matrícula y no se abra el programa, procederemos a devolverte el 100% del valor recaudado.
La universidad no ofrece financiación directa de los programas, pero existen convenios con diversas instituciones financieras de la ciudad que ofrecen créditos educativos. Entre las opciones que tiene el estudiante para financiar su posgrado se encuentran: el Icetex, Coopfuturo, Sufi – Bancolombia, Banco de Bogotá y Helm Bank.
Si. La Especialización en Enseñanza del Inglés de la Universidad Pontificia Bolivariana - UPB Seccional Bucaramanga, es un programa de posgrado con línea de Maestría en Educación o Maestría en Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín. Es decir, los 20 créditos académicos ofrecidos por la Especialización, pueden ser reconocidos en dichos programas. El programa de Maestría se ofrece en Medellín, en modalidad semipresencial, es decir con clases cada 15 días.
No, el programa es presencial y las clases se desarrollan durante los fines de semana en un horario de viernes de 6:00 a 10:00 p.m. y los sábados de 7:00 a.m a 1:00 p.m.
Dentro del proceso de admisión al programa el aspirante debe presentar una prueba escrita y una entrevista que permitirán verificar su nivel de competencia en inglés
No es requisito ser licenciado para poder acceder al programa. Los requisitos básicos son tener un título de pregrado, cumplir con el nivel de lengua exigido y estar interesado en proyectos educativos. El título obtenido en el programa le permitirá desempeñarse como profesor de inglés como lengua extranjera, asesor académico del área de inglés en instituciones educativas de carácter formal y no formal o coordinador de proyectos de educación relacionados con la enseñanza del inglés.
Debido a que todas las asignaturas del programa se encuentran en inglés el estudiante se enfrenta permanentemente a tareas de lectura, escritura, escucha y habla en esta lengua, por esta razón es necesario que el aspirante tenga un nivel mínimo de inglés B1, de acuerdo con los estándares del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas, MCER. Este nivel corresponde a un usuario independiente con un nivel de inglés intermedio alto.
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