A la fecha se han organizado dos conversatorios: "dificultades de aprendizaje" y "modelo histórico cultural en la evaluación y corrección neuropsicológica". El semillero ha participado a nivel internacional y nacional como ponentes en la primera "Conferencia Regional Latinoamericana de Psicología 2015", con el enfoque sobre las "Reflexiones sobre el caso Colombiano: la reparación y las víctimas". En la versión cincuenta y cinco del Congreso internacional de americanistas en El Salvador, con la ponencia: "víctimas y reparación: reflexiones sobre el caso colombiano".
El semillero trabaja colectiva e individualmente, colectivamente una vez por semana en talleres metodológicos, de escritura y profundización conceptual en las temáticas cognición emoción, salud mental y neuropsicología infantil. Cada estudiante trabaja una categoría de interés con la metodologia de los talleres de escritura, elabora un artículo de revisión en su categoría con la colaboración del docente. Los estudiantes con categorías afines se agrupan, y se reúnen con el docente en asesorías individuales. Los estudiantes nuevos escuchan las socializaciones de sus compañeros del semillero para articularse a dicho desarrollo investigativo.
Tipo de proyecto | Título | Fecha |
Ponencia | Reflexiones sobre el caso Colombiano: la reparación y las victimas | Septiembre 2015 |
Ponencia | Víctimas y reparación: reflexiones sobre el caso Colombiano | Julio 2015 |
Los estudiantes deben contactar al coordinador de investigación de la escuela donde están matriculados en pregrado, y ponerse en contacto con los docentes que dirigen las líneas de investigación de los semilleros.
Los estudiantes que pertenece a un semillero de tienen estos beneficios:
Los semilleros de investigación no tienen ningún costo y no es necesario matricularlos como un crédito en el pregrado.
Otra información que puede ser de tu interés.
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