El Grupo de Investigación Lengua y Cultura fue creado en el año 2003 y pertenece a la Escuela de Educación y Pedagogía de la Universidad Pontificia Bolivariana. La lengua, la cultura y su relación indisoluble son los objetos de estudio del grupo, se investigan a través de las expresiones, hechos y productos lingüísticos, culturales, de la literatura como un sistema y de los fenómenos de la interculturalidad ligados, a su vez, a las relaciones y al reconocimiento de la diversidad étnica.
El grupo produce conocimiento interdisciplinario que amplía, profundiza, enriquece y problematiza el campo, permitiéndole a la Escuela de Educación y Pedagogía ofrecer conocimiento actualizado y atinente a la educación en pregrado, posgrado, transferencia de conocimiento y formación continua, así como a la etnoeducación, factor de desarrollo rural, en los distintos niveles del sistema educativo colombiano y en sus modalidades (distancia, presencial, virtual).
Datos de contacto
Tipo de proyecto | Nombre | Fecha de ejecución |
Proyecto de Investigación + Creación | Hipertextualidad expandida | 2018- 2020 |
Proyecto de Investigación + Creación | Cartografía literaria del Caribe insular |
2020 - 2022 |
Proyecto de Investigación + Creación | Paisaje e identidad en el Caribe colombiano | 2020 - 2022 |
Proyecto de investigación, desarrollo e innovación | Creando Paz | 2017- 2019 |
Proyecto de investigación y desarrollo | Estudio de viabilidad y factibilidad de un programa de Maestría en Oralidad, Lectura y Escritura. | 2018 - 2019 |
Proyecto de investigación y desarrollo | Didáctica de las lenguas clásicas: aprendizaje y enseñanza en la formación universitaria. |
2018 - 2019 |
Proyecto de investigación y desarrollo | Aproximaciones y evidencias del impacto de los egresados de la Licenciatura en Etnoeducación en los territorios de incidencia del programa. | 2020 - 2022 |
Esta línea de investigación desarrolla trabajos investigativos y de intervención sobre la interculturalidad y la etnoeducación, desde las teorías del reconocimiento de la diversidad étnica, social y cultural, justamente con el objeto de producir conocimiento que amplíe la comprensión sobre las formas de interacción en el estudio de fenómenos culturales y sociales desde un enfoque interdisciplinario. Estudia las interacciones a partir de la articulación de pilares que sustentan la interculturalidad: la cultura, los productos culturales, ética para las nuevas ciudadanías y la comunicación que se tiene de las prácticas sociales y culturales, desde la perspectiva de la eco-dignidad.
Línea de investigación que realiza estudios sobre lengua española en relación con ella misma, pero también con las lenguas de grupos minoritarios (indígenas) y otras lenguas modernas, así como con aspectos propios de la oralidad, la escucha, la lectura y la escritura en sus distintos niveles: adquisición, uso y evaluación. Se hace un énfasis particular en la investigación para y sobre producción de material didáctico y la generación de propuestas pedagógicas y evaluativas, como aporte al diálogo e interacción de la interculturalidad colombiana. La línea desarrolla trabajos de investigación sobre la pedagogía de la lengua en distintos niveles del sistema educativo colombiano: Educación Pre-escolar, Básica, Básica primaria, Media, Superior, Avanzada y de formación continua.
La cultura y la lengua gestan la literatura. Esta última es la expresión de la madurez de ambas y constituye la base sobre la cual se sustenta la línea de investigación Cultura, lengua y literatura. Por tal motivo, la línea formula proyectos de investigación para producir conocimientos que faciliten la comprensión del hecho literario desde un horizonte dialógico; en otras palabras, asumimos la literatura como un sistema en el que interactúan, de manera multidireccional, las obras, los autores y los lectores, así como los contextos, los temas y los lenguajes en los que cada componente del sistema literario tiene lugar. Además, la línea construye referentes teóricos y metodológicos que nos permiten reconfigurar concepciones clásicas y expandidas de la literatura, las cuales involucran la participación y asentamiento de voces y expresiones territoriales como formas de oral-literatura, escrituras comunitarias, tradiciones orales, etc. que se manifiestan en torno a la lectura, análisis y escritura de textos creativos.
La línea busca promover espacios de investigación acerca de los fenómenos de contacto de lenguas y culturas, tendencias locales y mundiales acerca de aprendizaje, enseñanza y uso de segundas lenguas, así como estudiar los procesos de intercambios culturales en contextos locales y foráneos; indagar sobre los procesos de aprendizaje y enseñanza de segundas lenguas desde las perspectivas pedagógicas, curriculares y sociales; crear espacios de discusión sobre lo que significa hablar múltiples lenguas en el medio colombiano y cómo esto afecta el currículo y la formación docente. Se propone, además, explorar los diferentes contextos en los cuales las lenguas interactúan y los tipos de discurso que se generan alrededor de los intercambios culturales.
Se propone estudiar la oralidad, la lectura y la escritura, en conjunto y de forma analítica, desde diferentes perspectivas teóricas y disciplinares, con el fin de apoyar programas profesionales y de posgrado, ejecutar iniciativas de investigación, hacer transferencia de conocimiento y continuar enriqueciendo la base teórica del grupo en el marco de sus intereses.
El GrupLAC (Grupo Latinoamérica y del Caribe), del Grupo de Investigación en Medicina Interna, es el directorio de los grupos de investigación (en la Universidad Pontificia Bolivariana) para instituciones e investigadores que hacen parte del sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación del país.
El CvLAC (Currículum Vitae Latinoamericano y del Caribe) de la UPB, es un software que aloja la hoja de vida de las personas que hacen parte del sistema de ciencia, tecnología e innovación de países como Brasil, Colombia, Venezuela, Ecuador, Chile, Argentina, entre otros.
Minciencias define un grupo de investigación, desarrollo tecnológico e innovación como un grupo de personas que interactúan para investigar, en aras de la ciencia, y generar conjuntamente productos de conocimiento en uno o varios temas, de acuerdo con un plan de trabajo de mediano o largo plazo.
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